Сведения об авторе

Капков Петр Викторович

педагог дополнительного образования

Направленность программы

физкультурно-спортивная

Возраст обучающихся

5-7 лет

Срок реализации программы

сентябрь 2017 – май 2018

Год разработки программы

2017

Цель программы

сформировать оптимальную двигательную активность, направленную на охрану и укрепление физического и психологического здоровья учащихся.

Задачи

Обучающие задачи заключаются в том, чтобы:

- учащиеся овладели основами техники футбола;

- выявить перспективные виды деятельности по отношению к игровой деятельности детей.

Развивающие задачи заключаются в том, чтобы:

- укрепить здоровье, развить основные физические качества и повысить функциональные возможности организма учащихся;

- содействовать гармоничному физическому развитию через организацию занятий с использованием приемов (элементов) техники ведения мячом в футболе.

Воспитательные задачи заключаются в том, чтобы:

сформировать у детей интерес к занятиям физической культурой с элементами футбола;

- сформировать положительное отношение к культуре здорового и безопасного образа жизни;

- сформировать навыки адаптации к жизни в обществе.

Новизна программы

Учет индивидуальных особенностей и возможностей детей, чуткость к эмоциональным состояниям ребенка, контакт и консультативные беседы с родителями, вариативность содержания и форм проведения занятий (использование развивающих практических заданий, творческих упражнений и наглядности).

Формы занятий

Групповая, максимальное количество учащихся в группе – 12/15 человек

Режим занятий

2 раза в неделю по 50 мин.

Планируемые результаты

По окончании обучения:

1. учащиеся получат представления о занятиях физической культурой, в частности футболом, научатся применять полученные навыки на практике;
2. учащиеся овладеют основами техники футбола;
3. у учащихся будет сформировано положительное отношение к занятиям физической культурой с элементами футбола.

Формы подведения итогов реализации программы

Осуществляется в форме тестирования уровня развития ребенка на занятиях (3 раза в год – вводное тестирование, промежуточное, итоговое) по следующим параметрам: быстрота, координация, скоростно-силовые качества, бег с ведением мяча, жонглирование мяча ногами и др. Организация открытых уроков для родителей. Участие детей в соревнованиях.